User:NM06-LiuCaiQiao06354045

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关于我

你对媒体艺术有哪方面的了解。

   不是特别了解,可能是通过媒体传播现代艺术之类的,区别于先前的纯艺术。

你希望可以在这个课程中得到些什么?

   对艺术有更深的了解,陶冶自己的艺术情操。同时学到多媒体技术。

你是否有个人网站,博客? 有的话请写在下方。

   有,但纯粹是私人东西,恕不公开。 

列出你经常使用的电脑软件你所掌握的电脑技能。

   word、photoshop
   
    

你最近读的一本书或文章是什么?

   《认识媒介文化——社会理论与大众传播》

你有何课余爱好?

   闲坐 看书 旅游

作业一:我的观察方式

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读书的方式有很多种,好的书需要慢慢品,细细体味她的美。


而翻动书也是另一种美的体验,从不同角度,以不同心情,读她品她,享受这种源自于翻动的美。


作业二:图像拼贴与挪用

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  • 当蒙娜丽莎不再是原来的那张脸,或者不再是原来的那个身体,是否还如此迷人?
  • 中外女人体的碰撞,能擦出怎样的火花?是美?是丑?

    作业三:中断

    http://www.tudou.com/programs/view/wmDrbvnnn6o/


    电视广告的插播实在很令人无语。。。


    作业四:网络艺术短评]

  • 关于“媒介就是信息”(平时博客)[1]
  • 吵杂与调侃(我看60*1.COM--网络艺术短评)[2]

    作业五:录像装置

    • 成员:陈露露 刘彩乔 郭小杨 郭俊 冯家英
    • 方案1
      • 观念:利用音响装置的错位使人的听觉产生误差.

    现代的社会现象开始变得复杂难懂.各种因素开始相互渗透相互作用.每种领域开始不再独立.我们的装置中会有2段视频.其中一段视频是有布什,而这段视频的配音则是一段星座频道的娱乐主持人的声音.而另一段视频是星座频道的娱乐主持人,但是它的配音却是布什的演讲.当我们小组同时播放这2段视频,并且把2太电脑的音响错位放置的时候,大家都认为布什的声音是丛布什演讲的那一段视频放出来的.所有的人都被现象所迷惑了. 通过这个装置 我们想告诉大家,有时候我们所看到的挺到的现象并不是事物的本质,我们经常被错觉所迷惑.所有我们要避免犯经验主义的错误! 另外通过这个装置,我们还想反映一个社会现象,那就是当今这个社会,娱乐里有政治,政治里有娱乐,娱乐和政治开始密不可分,很多政坛任务的私生活开始被曝光,很多娱乐圈的明星的问题上升为政治性问题.如今年火爆的艳照门事件!

      • 设备/材料:2台音响,2部电脑.


    作业六:网页

    在WEB共享文档里面


    作业七:期末作业

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